13.辩（第1 / 2页）

总干事用力推眼镜，镜片在灼灼金阳下闪闪耀目。他朗声说道：“杨先生既说那份文件是宝物，极珍贵的宝物，我想请问杨先生，如此珍宝为何交到一个孩子手里？既是交给了孩子，又为何放任孩子将如此珍贵之物带到学校？且不说稀世珍宝断不会送交我校，就是真的送交，即便是故宫博物院也一定会提前通知，令防范措施做到周全。现在杨先生把明初的青花九龙纹大缸叫孩子捧到我校，先不说我们荣幸备至，就说杨先生您这个做法就绝对是危险错误的！现在青花缸碎了，你来我校挑事斗殴，私动刑罚，难道说，就没有故意加害抹黑之嫌？我想杨先生一定不是单纯的来保护自己的孩子，仅仅要讨个说法吧？而且——肯定也不是只代表自己吧？”

总干事最后几句说来，竟阴恻恻的。

这话说完，全体一愣，鸦雀无声。每个人都细品了品，似乎都觉得有那么点道理，到后来竟有不少人点头附和。

总干事脸上现出一丝得意。

杨九一张脸冷下来，看不出表情。他盯了总干事很久，直到他不自在的扶眼镜、转移视线，这才不急不慢，开口反驳：“主任阁下好一手偷换概念的俊功夫，又如此阴暗的将子虚乌有的大阴谋揣测出来，其胸襟之坦荡磊落真是叫人好生敬佩。那么现在我也做个不恰当的类比：假如说您的女儿貌美如仙，是您的掌上明珠、心中至宝，任随便哪个男人见了都忍不住犯罪，我想请问主任阁下，现在你私自放女儿出门，致使女儿贞洁有损，甚至性命不保，那么我是不是也该问一问——你把这样一个女儿放出家门，居心何在？诱人犯罪，而后趁机收敛钱财损人清誉？不会吧？您作为一个父亲，竟如此禽兽无耻，还腆着脸面在此光明磊落之所教书育人？您可真是毁灭数代人而孜孜不倦啊！我以为，阁下之才之能堪当帝王之师，此小小一所高中，真是大大屈才！”

校长是聪明人，自然知道杨九所指——他只尽到了管理义务而没有尽到教育本分。

校长被这未明言的尖锐指责惊得心慌，汗水流个不停。此刻他猜度起眼前男人的身份来。如此尖锐的指责说得却并不尖锐刺耳，并不叫人难以接受，也并未让人感觉受冒犯，该不会是平常人。他见过那些普普通通的家长，他们见到德育主任都只会满脸堆笑、点头哈腰，不要说指责他一个校长了，就是四平八稳的站在这里，与他心平气和的交谈恐怕也做不到。

而且他这六中是名校，国内顶尖高校的人才输送基地。

校长被杨九指责得一时无话。

老师群里有一个戴黑边眼镜的瘦削男老师，此时他一脸严肃的站出来，底气十足的要杨九将前后两件事的经过讲述一遍。

杨九打量他一眼，感到一种别扭：此人竟比校长还有气势。

原来是办事部副主任、总干事。

杨九把两件事都讲了一遍。

总干事听毕冷哼一声：“既是一撞引发的血案，私以为，杨先生你和韩同学也有过错，也需承担一部分责任。”

“哦？”杨九笑笑，“这可新奇了，受迫害的一方倒也被派上不是了。我真想听听主任阁下的高见。”